19
<< предыдущий в оглавление следующий >>

Интервью с Жаком Бонемезоном

Вашему вниманию представляется сокращённая запись беседы участников семинара Айкидо со старшим учеником сенсея Тамура - Жаком Бенемезоном, состоявшейся 11 сентября 1990 года в Санкт-Петербурге, в додзё клуба “Ленкай”. Переводил с французского В. А. Рукавишников. Подготовил материал к печати В.Скрылёв


Вопрос: Сколько лет вы занимаетесь Айкидо, и почему вы выбрали менно Айкидо, а не любой другой вид воинских искусств?

Ж.: Я начал тренироваться в 21 год. Для Айкидо я ещё не стар. А выбрал я Айкидо, потому что в своей жизни встретил метра Тамура,и когда я увидел его работу, у меня уже не было больше вопросов. Выбор напрашивался сам собой.

Вопрос: Какую роль в практике Айкидо занимает стойка?

Ж.: Эту роль трудно переоценить. Вы должны находиться всегда в вертикальном положении. Это только животные передвигаются на четвереньках. Если вы согнулись, то вам легко нанести удар. Позиция должна быть естественной, а не вызывающей, чтобы не провоцировать агрессию. В такой позиции вы прекрасно себя чувствуете, ваше дыхание не затруднено. Любое движение выполняется легко. В другой позиции трудно работать. В Айкидо положение тела – один из самых существенных моментов, при условии сохранения полного спокойствия. Очень сложно оставаться неподвижным внутри движения.

Вопрос: Есть ли отличия в работе против атаки руками или ногами?

Ж.: Положение тела определяет направление вашего движения. Вот самое существенное, что создаёт Айкидо. Нужно работать свободно и легко, и не важно какая атака – рукой или ногой, важно, что любое агрессивное действие со стороны вашего противника должно заканчиваться для него печально. Самое главное быть спокойным – это главный урок, который нужно освоить в Айкидо.

Вопрос: Что вы можете сказать о работе с оружием?

Ж.: Работа с оружием это установка правильного дыхания. Если сохранять правильную позицию и чувствовать слабые места противника, то это приведёт к успеху. Кроме того, вы должны правильно держать оружие. Ваш боккен – это птица, если держите очень крепко, то вы её задушите, если слабо она улетит. Надо держать на столько крепко, на сколько это нужно.

Движение должно начинаться от центра. Самое главное освоить расширение вас самих, т.е. выход вашей энергии.

Вопрос: Каков основной принцип работы с несколькими противниками?

Ж.: Если у вас несколько женщин, (смех в зале) то вы не сможете общаться с ними в одно и тоже время. Так и в Айкидо нельзя работать сразу со всеми нападающими. Самое главное всё время перемещаться, чтобы они вращались, бегали вокруг вас. А вы бы поочерёдно укладывали их таким образом, что бы упавший мешал остальным подойти к вам.

Вопрос: Вы уже достигли столь высокого уровня, каким образом вы повышаете своё мастерство?

Ж.: Практикуюсь в Айкидо, так часто как это возможно.

Вопрос: Возможна ли работа в Айкидо без партнёра?

Ж.: Да, вот когда вы выполняете специальную разминку, в этой разминке вы выполняете специфические упражнения Айкидо.

Вопрос: Какой совет вы бы дали людям начинающим изучать Айкидо?

Ж.: Самая главная заповедь – это следовать тому чему вас учит ваш учитель. Быть искренним и верным ему, какой бы уровень у него не был. И избегать гордости, потому что она приводит к ошибкам. Всегда на тренировке быть чистым и опрятным, этим вы выражаете уважение к себе, к вашим товарищам, к Айкидо. И этого уже достаточно.

Вопрос: Можно ли совмещать занятия Айкидо с занятиями, допустим, каратэ, будут ли они мешать друг другу?

Ж.: Я не знаю (задумался). Я бы выбрал Айкидо. Но думаю, что если делать это правильно, то проблем быть не должно. Самое главное, когда вы занимаетесь каратэ – забудьте об Айкидо, а когда занимаетесь Айкидо – забудьте о каратэ.

Вопрос: Что главное в выполнении той или иной техники против ног?

Ж.: Главное в Айкидо, это всегда работать на опережение.


В поисках учителя
Н.Тамура

“Поиски настоящего Учителя – это длительный и кропотливый труд. Сначала надо узнать, что это за человек. Айкидо воздействует на тело и разум, поэтому, если Учитель скромный, безупречный во всех отношениях человек, если у него ясное, светящееся лицо, то можно остановиться на выборе этой кандидатуры так как любое обучение есть отражение личности Педагога. Неважно, будет ли его техника блестящей, а манера объяснять – превосходной. Его учение идёт от сердца, поэтому жизнеспособно и ведёт к успеху.

Следующее, что надо учесть, это то, что Учитель должен обладать большой притягательной силой: он должен быть доброжелательным, справедливым, внимательным, заботливым по отношению к учиникам.

И, что особено важно, Учитель должен постоянно обновлять всё с нуля. “Великого Учителя”, который сам себя считает таковым и думает, что ему ни к чему больше трудиться над собой, надо избегать.

Я думаю, что молодой Учитель, у которого ещё нет педагогического опыта и который ещё не блестяще преподаёт технику, но который работает над собой, открывая каждый день всё новое и углубляя свои знания, заслуживает интереса к себе и, возможно, с ним надо проделать этот долгий путь обучения.

И пусть в Вашем выборе не будет определяющим современность зала для занятий и его близкое расположение от Вашего дома, его приятный внешний вид и т.д. Надо избегать материальных удобств”.


(c) Copyright 2006. Veselov A.